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          我身邊的小能人

          學校:蘇州工業園區唯亭學校作者:姜蘇文體:記敘文點評時間:2019-05-06人氣:10
          *注:文中標識處為老師修改部分。

          一個和諧而又溫暖的五三班大家庭中,同學們都有自己各自的特長,比如“歌唱家”洪新宇,“書法家”陸子恒等,但是最讓我們敬佩的是“飛毛腿”李先堯了!

          那一天,李先堯在全校跑步比賽獲得全年級第一,應邀去參加全市400米比賽。

          到了比賽現場,人山人海的觀眾們呼喊著自己班的隊員,只見李先堯不慌不亂地走向跑道。

          “嘟——”哨子聲響了,只見李先堯像豹子一樣沖了出去,將所有的隊員甩到了后面。當跑到2/4的時候(2/4是什么意思?),不幸被東沙湖學校的隊員超越。我們班的啦啦隊立刻為李先堯加油!李先堯可能聽見了我們的吶喊聲,使出渾身力氣再一次追上了東沙湖隊員,并拉開了自己與他們的距離。可是他跑到了最后,快要終點的時候,所有的隊員都累的氣喘吁吁的,李先堯滿頭大汗。

          他心中想著為學校爭光,調整深呼吸,使出最后一點力氣,沖向了終點?!耙蔽覀兾ㄍW校全體師生沸騰了。

          李先堯果然是個名副其實的“飛毛腿”??!

          [指導老師:張靜]
          姜蘇同學,你這篇《我身邊的小能人》寫了自己的同學“飛毛腿”,并通過兩件事情表現“飛毛腿”擅長跑步的特點。 作為一篇以寫人為主的記敘文,你這篇文章寫人很有特點。人物的外在特點和內在性格特點中指抓取主要的特點進行敘寫,這也更容易凸顯人物的形象。在敘事上,用兩件事情集中交代“飛毛腿”如何在比賽場上贏得榮譽,獲得同學們的認可。 文章在語言表達上還不夠流暢,應該增強自己的閱讀能力,大量涉獵優秀的文學書籍,提升自己語言表達的能力。

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